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近日，老师部公布了2024年学前老师普及普惠县（市、区）名单，宇宙共301个开yun体育网，其中宁波占六：海曙区、镇海区、鄞州区、奉化区、慈溪市、象山县。

与此同期，这份名单也在近期激发了网友的热议，不少网友合计这便是“免费老师试点”，还有部分网友将其动作“幼儿园免费”官方文献，欣忭地暗示“省下上万元”，也有家长对“孩子年纪错过”暗示缺憾。

这么的融会是否正确？记者求证后发现，此系误读，入选普及普惠县（市、区），并不等于“免费老师”。

老师部推动学前老师普及普惠，方针在于科罚现时幼儿园办学中存在的学前老师资源尤其是普惠性资源不及、策略保险体系不完善、教师戎行修复滞后、监管体制机制不健全、保教质料有待升迁、存在“小学化”倾向等问题。

其中，揣度幼儿园普及普惠水平主要包括以下筹画和尺度：学前三年毛入园率达到85%、公办园和普惠性民办园在园幼儿占比达到80%、农村地区每个州里原则上至少有一所公办中心园、落实省定公办园生均财政拨款尺度或生均公用经费尺度、落实公办幼儿园收费尺度和普惠性民办园收费看法等。

《中华东谈主民共和国义务老师法》明确规界说务老师不收膏火、杂用，而《学前老师法》旨在促进学前老师普及普惠安全优质发展，发展地点是“普及普惠”，并非“免费老师”。

“普及普惠”的内涵是指：发展学前老师坚合手政府主导，以政府举办为主，纵容发展普惠性学前老师，荧惑、勾通和程序社会力量参与，也便是说，普及普惠的学前老师是政府、社会、家庭资本共担的社会公益处事。

“普及”指的是学前三年毛入园率需达到一定尺度，让更多孩子有园可上；“普惠”则凸起公益性质，要点在于提供广掩盖、保基本、有质料的学前老师处事，并非齐备免费。

“普惠性”幼儿园包括公办园和普惠性民办园，收费会要领在合理限制内，保险庸俗家庭职责得起。

相关部门暗示，《学前老师法》虽说起“有要求地区可鼓励免费老师”，但宇宙限制尚无和谐时分表。改日是否施行幼儿园免费老师？一切以官方文献为准。

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