烟台新启航家教服务有限公司
首页 | 联系方式 | 加入收藏 | 设为首页 | 手机站

家教服务

联系方式

联系人:欧先生
电话:0535-2245688
邮箱:service@zjhdfzyr.com

当前位置:首页 >> 家长课堂 >> 正文

家长怎么样提高孩子的学习兴趣

编辑:烟台新启航家教服务有限公司  时间:2012/03/28  字号:
摘要:家长怎么样提高孩子的学习兴趣
成绩是人接受教育教导、认识世界、探索未知的过程。兴趣是推动人成绩的内在动力,当人对某一事物发生明显的兴趣时,注意志集中,思维积极活跃,最简单接受外界的教育教导。我个人视为,培养孩子的成绩兴趣,正是利用一切媒介,使孩子的眼、目、口、手、脑活动起来,参与到认知活动中,头号限度地调动良性情绪,在轻松兴奋的环境中,与谐地认识世界,理解世界;并能够发现问题,尝试解决不与谐条件,保持一颗积极进取、服务世界的健康内心。
培养孩子的成绩兴趣,每位家长都有差异的看法,有许多“高招”,对于我来说,教育教导孩子也常常是力不从心,后天所谈到的,只是些不成熟的看法,期望与一三班的家长哥们们一起探讨,一起进步。
在与孩子的一起成长中,我发现孩子的内心世界是纯洁的,也是丰富多彩的。孩子十分敏感,很简单得到满足。她会看到大人们不曾关注的许多事情。──每一朵花、每一片叶、每一只蚂蚁,乃至一句大人看来平谈无奇的话,甚至是这个词汇,她都会感到欣喜、冲动无比。依据她的好奇,她的好动,她的爱听好话,我尽量抽时刻陪她(或者说是让她陪我)做力所能及的事情,尽量确切答疑她所提出的问题,勉励她观望生存,体验生存。适时启发,使她在不知不禁中养成爱看书、会思考、多动手的习惯,明白知识正是力量的真谛。
我孩子正式拥有的第一套书是《婴幼儿童话》。孩子的生日是在腊月,当她刚过完一岁生日,只会含糊地叫我爸妈妈的时间,春节坐火车回家乡,来回十来小时的路程都是在听故事中渡过的。4个月后的这天,猛然说出 “好长得很清秀的小鸟呀”就成了命运的第一句话。一套二十本的《婴幼儿童话》,尽管每本书只有十来页,每页只有一两句话,却引起了她听故事的兴趣,直到如今,只要见我手中无事,便会拿本书塞过来:“讲!”。
我们的讲书是一字不漏,按部就班的。每一页念一遍,看图,再看书上有无提示小哥们答疑的问题或涂色练习。有时她会插嘴:“这是啥,怎么回事?啥的…”更多的是当你讲了几遍后心不在焉时,她会猛然告诉你:“妈,你讲的与书上不同样”或是直接说:“你漏了×××啦。”通过专心细致的阅读,孩子不但能了解故事情节,体验故事人物生存,更能感受优美、规范的语言,知晓善恶美丑,而且还能插上想象的翅膀,启迪创造性思维。孩子最LOVE做的事是“编故事”。实际上有时也只是从书中或道听途说的素材中重新组织来的。有一阵子,只要别人讲了一件事,她就会即将编这个相似的情节发生在她同窗或某个名字的小哥们身上,活灵活现的,妈妈称她是“编瞎话”,我会问她是不是“演义”,她笑容笑容顾左右而言地把话岔到其他地区去了。对她的这些话不必当真,这只是引人注意,争取发言权的一种表现而已。我们不正是要她关心生存,参与世界吗?从阅读中得到语言学习的机遇,发表看法得到认同或喜悦的赞许,孩子会冲动好一阵,也算是学以致用的表现吧。
值得一提的是,如今世界上的书籍是丰富多样的,我觉得书籍的选择是很重大的,除了凶杀、暴力、恐怖等少儿不宜之类外,例如拼音版少儿百科全书系列,大块头,几乎没啥彩页或插图,孩子子也是不爱看的:一来认字有限,拼音刚学,拼起来费力,二看与生存联系的确也不紧密,这样的书还是三年级今后再看比较合适。我个人视为,优秀的期刊、彩图丰富的科普类书籍是最佳选择,最好是有一定前瞻性,在适合阅读年龄上提前一两岁的书籍,正如孩子LOVE与比自我大一两岁的哥们玩耍同样,文字的阅读理解可以了解预计,在日常生存中加深感受,了解自我明天的生存。思想上有了认识,相当于课前预习,提前站到学业起跑线上。知晓成绩是自我的事情,是自我该做的,是使命。
良好的阅读习惯不见动手动脑的强化记忆,不见好奇加上个人劳动带来的愉悦,终会是 纸上谈兵,孩子爱动的天性是她的间接成绩兴趣,这种兴趣可以使她体会成功的乐趣,激发 她再接再厉,延续卖力的成绩激情。
例如书籍中的涂色game、连线game、折纸、小制作、走迷宫等,孩子简直是乐此不疲 ,这个小时甚至更多时刻做同一件事,涂完一张卡,给大人或小伙伴传阅的时间,带着一大 帮孩子冲进家门走谜宫的时间,那种喜悦仿佛是战场上凯旋的英雄,当妈的也为她感到自豪 ,在期盼中等待下月份期刊的到来。有时孩子实在是技痒,开端琢磨自我编书,设计几种栏 目画出自我才清晰的情节,到处找听众、教家人走迷宫,做练习题。像模像样地过一把“教师瘾”,做一回“真人秀”。
在孩子的“game”中,哪怕是带点污染性的,只要不影响别人,都应说是被允许的探索。 玩是孩子的天性,独自这个人玩,得到的锻炼是执着;与哥们们一起玩,得到的锻炼是合作 ,这也是成绩的一项内容。当孩子的这种天性得到允许时,他们的手与肉体其它部分成为渴望了解与真正认他们4周现实的思想的工具。这时,对知识的探究已经代替了无目地好奇, 成为她自我生存的主人。不断的探究未知也会使孩子感受到知识的重大,建立成绩的目标。
世界是个大课堂,每个角落里发生的每一件事都可能具有教育教导含义。我孩子在一两岁时以前谈过两天“三字经”,念经似的,不知晓她能理解多少。冬日清晨见到老乞丐赤脚睡在路边的热力设备上,衣衫单薄,孩子很惊讶也很悬疑:“他怎么睡在这里?不冷么,不怕车么?”我对她讲真假乞丐的三种人:无一技之长的懒惰的人,遭遇真倒霉的可怜的人与欺骗别人的人,孩子沉吟半晌说:“这正是‘老何为’吗?”我一愣,猛然恍然。“对,正是少不学,老何为!”今后再见干净但年龄很老的,孩子会向我要一块钱给他,较年轻的,会说:“妈,你看,‘老何为’!”遇到难题产生懒惰思想时,我轻轻地问:“老何为?”,她就不再说啥了,知识改动冥冥之中的例子太多了,比拼日益激烈的后天,孩子知晓成绩的目的是为了日后的进展,在心中重重画上一条“底线”,强化求知的积极性。
肥沃的土壤才能长出好庄稼,培养孩子的成绩兴趣,是一项长期艰难的任务,家长是最辛苦的人。尊敬孩子,保护与正确引领孩子的好奇心,与孩子一起成长,才能让自我的孩子充满期望,才能让自我的家庭美满健康,为了我们自我的美满生存,让我们携手走在教育教导长征路上。延续前进。
北大家教网总结:世界是是繁杂的,知识的力量是无穷的,现实可行的成绩规范,鲜明相差的生存现象,在成人早已熟视无睹的世界现象,明显地刺激着纯洁的幼小思想,适时的引领,启发会成为成绩的动力,激发孩子的成绩兴趣。
上一条:孩子为什么看不起家长 下一条:孩子撒谎秘密心理